Guideline for Midterm M.5 1/52

Guideline for Midterm M.5 1/52
( English Reading @ Writing อ 42203 )
คำชี้แจง :
1. ข้อสอบมี 5 ตอน (35 ข้อ : 20 คะแนน)
2.ไม่อนุญาตนำ Dictionary หรือ Talking Dict เข้าห้องสอบ
3. ตอบลงในกระดาษคำตอบเท่านั้น
4. ตอนที่1 – 3 กากบาท
5. ตอนที่ 4 – 5 เขียน

ตอนที่ 1 : Reading Comprehension
( ตอบคำถามจากเนื้อเรื่องโดยมีช้อยให้เลือก )
ก็คือ มีเนื้อเรื่อง Potatoes มาประมาณ 1 ย่อหน้า

ตอนที่ 2 : Choose the best answer with the appropriate answer.
คำศัพท์ของบท : Right Brain or Left Brain ? และ Potatoes
ก็คือ ไม่มีเนื้อเรื่องมาให้ จะมีประโยคมาให้ 1 ประโยค
แล้วคำที่หายไปคือ คำว่าอะไร. เช่น
You can ……… people by hearing or seeing them.
คำตอบคือ recognize

ตอนที่ 3 : Match the words with the meaning
จับคู่คำศัพท์ของบท : Right Brain ….. และ The Shape of …
ก็คือ อ.มีคำศัพท์ของบทที่กล่าวมาข้างบน
โดยนักเรียนไม่ต้องทางขวามือของในหนังสือหรอก
จำความหมายเป็นภาษาไทยของคำศัพท์นั้น ๆ
เพราะความหมายภาษาอังกฤษเปลี่ยนใหม่นิดหน่อย
เช่น คำว่า punctual
ตอนที่ 4 : Use the conjunction in parentheses to
join the two sentences into a compound sentence.
Use the correct punctuation. ( Compound Sentence )
ก็คือ อ.มีประโยค 2 ประโยค โดยให้เขียนประโยคใหม่
โดยให้เลือก ( and , but , or ) แล้วเขียนเป็นประโยคเดียว
เช่น Square faces usually belong to men.
Women can also have them. ( and , but , or )
ตอบ คือ Square faces usually belong to men , but women can also have them.
ตอนที่ 5 :Change the small letters to capital letters where necessary.
ก็คือ ให้แก้ไขตัวพิมพ์เล็ก เป็นตัวพิมพ์ใหญ่
เช่น : Ali is a moslem. Bobby is a catholic.
ตอบ : Ali is a Moslem. Johnny is a Catholic.

Guideline for Final ( for 5/24 )

Guideline for Final ( for 5/24 )
( English Reading @ Writing อ 42203 )
คำสั่ง 1. ข้อสอบมี 3 ตอน ( จำนวน 40 ข้อ + เขียนจดหมายสมัครงาน 1 ฉบับ
: 30 คะแนน , เวลา 75 นาที )
2. ไม่อนุญาต นำ Dictionary หรือ Talking Dict เข้าห้องสอบ


Part 1: Reading Comprehension
Direction 1: มีเนื้อเรื่องนิทาน Stone Soup หน้า 184 – 185 มาให้ 1 เรื่อง ( กากบาท )
แล้วถาม – ตอบและมีช้อยให้เลือก a,b,c,และ d (15 ข้อ: 7.5 คะแนน )
เช่น 1. นักเดินทางกางเต้นที่ไหน ?
2. ทำไมคนในหมู่บ้านไม่ให้นักเดินทางอาศัยอยู่ที่นี่ ?

Direction 2: Read the following passage and choose the correct answer.
คือ มีเรื่องนอก 1 เรื่อง แล้วถาม – ตอบและมีช้อยให้เลือก a,b,c,และ d (5 ข้อ: 2.5 คะแนน )

Direction 3 : Match the words with the meaning.
คือ จับคู่คำศัพท์ (หน้า ) (15 ข้อ: 7.5 คะแนน )

Part 2 คำถามอยู่ในกระดาษคำตอบ
Write these abbreviations to full words:
คือ ให้นักเรียนเขียนคำเต็มของคำย่อต่อไปนี้
(5 Questions : 2.5 Marks )
เช่น
Apt. = .…apartment…..

Part 3 : Choose one of two advertisements to fill up the business letter : 10 Marks.
คือ ให้นักเรียน เลือกประกาศรับสมัครงาน 1 จาก 2 ประกาศรับสมัครงานแล้วเติมลงในจดหมายสมัคงาน

นี่คือแบบฟอร์มจดหมายธุรกิจ
( 1 ) ……………………………………….….
……………………………………….….
…………………………………………..
……………………………………….….
February 16, 2009

( 2 ) ……………………………………….
……………………………………….……
……………………………………….……
…………………………………………….

Dear ( 3 ) …………………………………

I would like to apply for the position of ( 4 ) ………………………………….………….
at your …………………………… , as advertised ( 5 ) ………………………………….…………...
..........………………………………………. .

วิธีการแก้วิชา อังกฤษอ่าน - เขียน 3 ( อ 42203 )

วิธีการแก้วิชา อังกฤษอ่าน - เขียน 3 ( อ 42203 )

คำสั่ง
1. ให้นักเรียนคัดแบบสรุปที่อาจารย์สรุปมาให้ข้างล่างต่อไปนี้ 1 ครั้งจะเท่ากับ 0.5 คะแนน
( โดยวิธีการคำนวณได้ดังนี้ สมมุติคะแนนสอบมิดเทอม ได้ 6.5 คะแนน เอา 10 ไปลบ ได้ 3.5 ต้อง คูณ 2 เท่ากับ 7 ครั้ง )
2. เขียนชื่อ ,ชั้น, เลขที่, ชื่อของอาจารย์ ,และอย่าลืม เขียนคะแนนที่สอบมิดเทอมด้วยว่าได้กี่คะแนน ที่ปกหน้าแรก
3. ทำในกระดาษรายงานเท่านั้น หมดเขตส่งแก้มิดเทอมวันพฤหัสบดี ที่ 22 มกราคม 2552 เวลา 15.00 น. ตรง ( ถ้าไม่ส่งตามที่กำหนด ถือว่าพอใจกับคะแนนเดิม )


**********************************************************

การเขียน because, so, และ therefore

สูตร because จะอยู่ก่อน cause
so และ therefore จะอยู่ก่อน effect

ตัวอย่าง
There was no food in the house. = เป็น cause
ความหมาย คือ ไม่มีอาหารในบ้าน
The children were hungry = เป็น effect
ความหมาย คือ เด็ก ๆ หิว

วิธีการเขียน because มี 2 วิธี
วิธีที่ 1 คือ statement ( effect ) + because + reason ( cause ) .
The children were hungry because there was no food in the house.
เด็ก ๆ หิวเพราะไม่มีอาหารในบ้าน

วิธีที่ 2 คือ Because + reason ( cause ) + comma ( , )+ statement ( effect ) .
Because there was no food in the house , the children were hungry.
เพราะไม่มีอาหารในบ้านเด็ก ๆ ก็เลยหิว

วิธีการเขียน so และ therefore
การเขียน so คือ
reason ( cause ) + comma ( , ) ก่อน so + statement ( effect ) .
There was no food in the house , so the children were hungry.
ไม่มีอาหารในบ้านดังนั้นเด็ก ๆ ก็เลยหิว

การเขียน therefore คือ
ถ้าประโยคแรกสมบูรณ์ (มีจุด)
reason ( cause ) + ( . ) + Therefore ( T ตัวพิมพ์ใหญ่) + comma ( , ) + statement ( effect ) .
There was no food in the house. Therefore , the children were hungry.
ไม่มีอาหารในบ้านเพราะฉะนั้นเด็ก ๆ ก็เลยหิว

ถ้าประโยคแรกยังไม่สมบูรณ์ (มีคอมม่า)
reason ( cause ) + ( ; ) + ก่อน therefore + comma ( , ) + statement ( effect ) .
ตัวอย่าง
Typing is not so important for most office jobs today = เป็น cause
การพิมพ์ดีดไม่ค่อยมีความสำคัญมากในวันนี้
I am learning to use a computer. = เป็น effect
ฉันกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์

Typing is not so important for most office jobs today ; therefore , I am learning to use a computer.
การพิมพ์ดีดไม่ค่อยมีความสำคัญมากในวันนี้ เพราะฉะนั้นฉันกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์

************************************************************************